grow

だらだら綴ってます。
自分もちゃんと悩める高校生やってたんだなぁ。
うだうだ言ってて画面がうざったくなりそうなので、伏せときます。
いらん方も多いと思いますし。スループリーズ。





つくづく未熟だなぁ、と思う最近。

考え方にしても技術にしても、その他に関してもなにもかも中途半端だ。
何か物を考えるのが苦手。創り出すのが苦手。
マニュアルが欲しくなる。正しいのかが分からないのが不安になる。
正しいかどうかはその人次第んだと思うけど、やっぱり不安。チキンです。

高校総文の時に気付いたのは、視野が狭かったということ。
美術だから何でも好きにやって描いて自由でいいはずだったのに、創作じゃないといけないと思いこんでた。創り出すのは苦手。
展示会場に行って初めて気付いた。いろんな絵があって、
あれ、こういうのもアリでいいのか、みたいな。あと、先生からの
「風景画が一枚ドン、と来たらいっとったかもしれん」という一言。
え?風景画描いていいの?って、一瞬戸惑った。
あぁ、そうだ、風景画があったのに。なんで気が付かなかったの自分!
中学三年間で、風景画ばっかりしてたのになんでしなかったの、みたいな。
なんか変に「風景画＝水彩」という考えがこびりついてて全く気付かなかった。
先生は水彩は高校ではもう使わないと言ってたから、あぁ、風景画はダメなのかぁと自己完結。
頭堅いなぁ。

で、今は風景画みたいなのを描いてる。あくまでみたい。
先生にとったら、美術は創作であり、抽象であり、何か自分の伝えたい事を表すためのものなんだと思う。多分。
先生はそのスタイルをがっちりと固めててスゴイと思う。
絵であなたが何を伝えたいかを表さなきゃいけない、とよく先生に言われる。 上手いだけじゃダメなのよ、と。
実際それは大切だと思う。精神論ともいうけど、自分もそれには共感してる。
でもイマイチ描けない。上手く表せない。
もう自由に風景画を描こうと開き直れば、精神論が出てくる。先生にも言われる。
それに意味はあるのか、と。そして自問自答タイムに突入。長く考えるのは苦手です。考えが浅いなぁ。

そして更に技術の無さに苦悩。今までごまかしがきいてたのが、通用しない。流石50号。
あ、字数足りね。

うーん…書き出せば整理出来るかと思うたんですが、イマイチなぁ。
悩み抜こう。

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